A banalização da pós

Há algum tempo (não me lembro quando) li um artigo de um professor universitário sobre a disseminação dos cursos de pós-graduação no Brasil. Em um certo ponto do texto, ele menciona a expressão "banalização da pós-graduação". À primeira leitura, achei um pouco radical essa linha de pensamento, porém, agora, tenho de concordar com o professor.

Não vou ficar deliberando sobre o grave problema que é a educação no nosso país, nem quero dar soluções mirabolantes porque não sou pedagoga, há muito tempo não entro numa sala de aula para lecionar e tampouco estou frequentando as aulas de licenciatura da Faculdade de Educação. Todos sabem que o problema vem da educação básica e vem se arrastando até o ensino superior, inclusive a pós-graduação.

É digno de nota o aumento de alunos no ensino superior, bem como o de instituições, tanto do setor público quanto do privado. Contudo, devido a esse aumento, houve uma proliferação de instituições que não são reconhecidas pelo MEC e que formam profissionais de capacidade praticamente nula. Pessoas que acreditaram piamente nessas "faculdades" e, agora, amarguram no desemprego ou no subemprego. A formação superior na maioria das faculdades brasileiras é deficiente e mercenária. Aqui funciona o esquema do "pagou, passou". Paga-se para entrar na faculdade, paga-se a mensalidade, paga-se a rematrícula, a prova de recuperação, a prova substitutiva...
O mais grave é que as instituições privadas - que deveriam dar melhores condições de infraestrutura, de corpo docente e de ensino - são as que menos contribuem para a formação dos alunos. Logo elas, que se direcionam estritamente para o mercado (business, business, business) em detrimento da pesquisa e do pensamento humanista. Já que "focam" tanto o mercado, deveriam dar todo o suporte aos alunos, que buscam uma luz ao sol do mundo do trabalho. A graduação anda tão mal das pernas que, em qualquer área, vejo pessoas se matriculando em cursos de pós-graduação. O problema é que essas "faculdades" (e os alunos também) estão fazendo da pós um mero curso de extensão, e não é. Teoricamente, deve-se ter um projeto de pesquisa, um aprofundamento teórico da área com um professor orientador (mesmo em cursos lato sensu) - coisa que não existe na maioria desses cursos. Não existe a liberdade de se escolher, dentro desses cursos, as matérias que são feitas, os professores e a linha de pesquisa do famigerado TCC. E as pessoas, ingênuas, se orgulham disso: "Ah, eu faço pós". Tá, em quê? Qual o objetivo? "É que a empresa está me pedindo", "Ah, meu chefe mandou". Elas são iludidas desde o início da graduação, achando que terão aquele emprego com aquele salário.
Faço parte da turma que está fazendo a tão falada "pós". Claro que meu objetivo e meu interesse são outros; não sigo muito a linha mercadológica, no entanto, não sou estritamente acadêmica. E me entristece o rumo que o ensino de pós-graduação está tomando: falta pesquisa, falta pensamento, falta indagação, falta discussão. Tudo é mercado, mercado, mercado. Muitos nem sabem resumir um texto, quiçá redigir um bom trabalho de TCC com viés crítico. Além do rumo torto, me entristece também a ilusão de quem acredita que a pós (em instituições ruins, claro) salvará seu emprego ou dará "o" emprego. Pena.